Por quase duas horas, o prefeito cuiabano Wilson Santos reassumiu o papel de professor de História e ministrou aula inaugural do Cuiabá-Vest, o cursinho pré-vestibular comunitário oferecido gratuitamente aqueles estudantes carentes que se preparam para ingressar no terceiro grau.

     Santos falou esta semana para mais de dois mil alunos na aula inaugural no ginásio do colégio São Gonçalo, no bairro do Porto. Discorreu sobre a história de Mato Grosso, com ênfase a assuntos como bandeirantismo, as monções, fundação do Arraial da Forquilha, a descoberta das Lavras do Sutil e o surgimento do Arraial Bom Jesus de Cuiabá. O prefeito destacou, por exemplo, que há 288 anos, os bandeirantes resolveram sair do litoral de São Paulo, caminhar, navegar e enfrentar diversos perigos para se aventurar em terras espanholas. Assim surgiu Cuiabá, a mais antiga povoação de toda região Centro-Oeste.

    O cursinho se transformou no grande trunfo da gestão Santos. Na pesquisa Mark, feita entre 24 e 26 do mês passado, o Cuiabá-Vest é citado entre as cinco promessas de campanha cumpridas pelo prefeito. Ele passou a expolorar o assunto politicamente.

   A expectativa da Fundação Educacional de Cuiabá (Funec), sob coordenação do professor Sérgio Cintra, é aprovar este ano 250 alunos na UFMT e Unemat, as duas universidades públicas do Estado. Em dois anos de projeto, o índice de aprovação saiu de 9% para 21% somente nessas duas instituições.

   Foram inscritos 6.398 para ofertas de 2.250 vagas. No ano  passado, 1,5 mil frequentaram as aulas e 843 fizeram as provas - o restante não teve condições financeiras de pagar a inscrição. Dos que enfrentaram o vestibular na UFMT e Unemat, 181 foram aprovados. O cursinho foi implantado em 2005, no primeiro ano da gestão tucana. Tem seis meses de duração e vem transmitindo confiança, auto-estima e motivação aos estudantes que enfrentam o desafio de ingressar numa universidade, além de ajudá-los na preparação para entrevistas em busca de emprego e testes para escolas técnicas ou profissionalizantes.