Gilberto Leite

Escola Olavo Bilac em Lucas do Rio Verde é um dos exemplos positivos da educação em MT

Em Mato Grosso há bons e maus exemplos de educação na rede pública de ensino. Lucas do Rio Verde, por exemplo, é uma referência nacional. Com investimentos de 27% do orçamento anual do município, em 2013 R$ 33 milhões foram repassados ao setor. Lucas tem como prefeito Otaviano Pivetta (PDT), que assumiu no ano passado, mas também era o gestor em 1990 e começou a dar foco na educação naquela época. Desde 1996 a administração formula e executa uma proposta pedagógica que é constantemente atualizada e revisada, além do Plano Municipal de Educação. Na cidade, os professores são constantemente capacitados e 98% deles têm algum tipo de especialização, o que não acontece na rede estadual. No último ranking do Índice de Desenvolvimento de Educação Básica (Ideb) em MT, das 10 primeiras posições no ranking de melhores notas, três instituições eram de Lucas do Rio Verde.

Um outro bom exemplo de MT é a Escola Estadual Luiza Nunes Bezerra, em Juara, cuja nota no último Ideb chegou a 6,7, sendo a média nacional 5. No ano passado ela recebeu o título de Escola com Melhor Gestão do Brasil, premiação que está na 14ª edição. De acordo com a diretora do colégio, Sibele Lopes, o trabalho de aprimoramento do ensino-aprendizagem é feito pela instituição desde 1990 de modo contínuo e vem sendo recompensado com bons índices de desenvolvimento da educação. A escola não aderiu à greve dos professores de 2013, tem índice zero de evasão e metas ousadas para a redução do índice de alunos que necessitam de aulas de reforço. As principais ações realizadas no local são o investimento na qualificação dos professores, criação de projetos criativos voltados para o bem da comunidade e o incentivo à leitura.

Mas há mais exemplos ruins do que bons. É o caso da Escola Estadual Nadir de Oliveira, em Várzea Grande. Sua nota no Ideb no último ranking foi de 4,7, abaixo do índice nacional. Conforme o Sintep, estudantes e professores sofrem com as condições precárias do local, o que dificulta o aprendizado e a permanência em sala de aula. O pátio e as salas precisam de pintura e há buracos na quadra de esportes. Há mais de três décadas não passa por uma reforma, mesmo sendo uma das maiores do Estado, com 24 salas e mais de mil alunos. 

O sindicato reclama ainda que há mais de um ano a Seduc informou que a melhorias na instituição eram prioridade, em 2012 o Ministério Público entrou com uma Ação Pública pedindo a reforma, mas, até agora, alunos, professores e funcionários sofrem com as más condições do local.